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2019音乐组青年教师工作室计划和方案
发布时间:2019/9/27 来源:综合组 发布:钱丽梅 浏览量:259
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海城第一小学青年教师成长工作室工作

计划和方案

2019.9-2020.6)

 科:                       申报时间:2019.9.10

负责人:钱丽梅                     联系方式:13806841080                        

一、工作室现状分析

音体美工作室共有青年教师10名,具体情况如下。

2018级教师(2人):王静、项崇佳

2017级教师(1人):张迦勒(产假)

2015级教师(1人)姜超燃

 执教年级

二年级: 项崇佳

三年级:王静

四年级:姜超燃

五年级:姜超燃

青年教师对教育教育充满激情,能全身心地投入,但缺乏经验,对文本解读、课堂驾驭等方面还显得相对稚嫩部分青年教师教师对音乐课改的理念比较陌生……这些都需要进一步学习培训,在实践教学中反复磨炼

青年教师的科研水平较低,论文、案例、课题撰写对他们难度较大,他们既不熟悉格式,也不知道该选取哪个话题展开教学研究,他们的教学时间短,教学经验还不够丰富,缺少对科研素材的积累,需要导师在平时给予梳理、筛选、提炼。

二、教师研训需求分析

    4位年轻教师已经适应了日常的音乐教学,在抓好课堂常规的基础上,应着眼于发展自我,快速成长为学科教学骨干。

三、研训主题

提高青年教师教学基本功和科研能力。

四、研训目标

1.通过同课异构、研讨课等教学形式,提高文本解读能力、提高课堂教学水平,促进组内研讨氛围。

2.结合教学工作中的重点、难点、热点进行深入研究,在年度论文、课题、案例评比中能获县级及以上荣誉、能在市级及以上刊物发表。

3.在教学中逐步提升教师学科素养。

五、研训板块(内容)和形式

9月份   布置任务,分组准备上课课题。

10月份  3位青年教师上课、研讨;参加小学音乐优质课评比、

11-12月份   参加市新体系课观摩; 市小学音乐课堂教学评比观摩;区音乐教研活动

3月份  论文撰写。

4-5月份  4位青年教师上课、研讨

5月份  青年教师成长汇报

6月份  邀请专家讲座(待定)

六、评价考核

1.参加市新体系课、课堂教学评比观摩,并写2份评课稿(2分)

2.老师一个学期至少开一节课,上交教案、课件、教后反思(3分)

3.参与组内人员听课2节并点评交流(2分)

4.参与技能学科基本功比赛(根据比赛结果获得1~3分)


七、月行事历

年月

时间

活动内容

主讲教师及简介

责任人

参加对象

9月

9.16

青年教师成长工作室开班会议

王仁辉

全体青年教师及导师

9月

9.20

规划制订及研讨

钱丽梅

音乐组全体教师

10

10.11

青年教师上课、研讨(2节)

钱丽梅

音乐组全体教师

10月

10.18

青年教师上课、研讨(2节)

钱丽梅

音乐组全体教师

10月

10.21-10.27

区小学音乐优质课评比

钱丽梅

音乐组青年教师

11

10.28-11.3

市新体系课观摩

钱丽梅

音乐组部分教师

11

11.4-11.10

区音乐教研活动

钱丽梅

音乐组全体教师

3月

论文撰写

钱丽梅

音乐组全体教师

4月

青年教师上课、研讨 

钱丽梅

音乐组全体教师

5

青年教师上课、研讨

钱丽梅

音乐组全体教师

5

青年教师成长汇报

钱丽梅

音乐组全体教师

6月

邀请专家讲座(待定)

钱丽梅

音乐组全体教师

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