温开教研〔2014〕8号
各中小学、幼儿园、社会力量办学单位：
为了促进广大教师积极参加教育科学研究，调动教师学习教育教学理论的积极性，及时反思教育教学行为，有效推进课堂变革，全面提高我区教育教学质量；经研究，决定举行开发区2014年中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选活动。现将有关事项通知如下：
一、论文主题
（一）论文要突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。围绕我市重点课改项目“促进有效学习”课堂变革,积极探索《基于作业单的互助课堂构建行动》教学实践研究，义务教育阶段的主题突出“学为中心”的活动设计、课堂评价和作业改革；高中段的主题为“深化普通高中课程改革”，突出选修课程建设。各学段学科教学论文中，与主题相关的论文不少于50%。学科德育方面的论文不少于10%。其他类的论文主题不限。
二、评选范围
1．凡我区教师撰写的，且未在区级及以上单位（刊物）获奖或发表的教育教学论文均可参评。
2．第一作者同一年度限报一篇，同一论文限报一个类别。
三、论文要求
1．教育教学论文必须是作者自己实践和研究的成果；要求突出主题，具有鲜明的观点，符合党和国家的教育方针；能从理论、事实等方面论证自己的观点，坚持科学态度，运用科学方法，结论真实、可信；具有较强的实践基础，有一定的应用价值和推广价值；具有一定的新意；表述明确，表达流畅，思路清晰，资料翔实，论据充分，论证严密，结构严谨，格式规范。
2．教育教学论文主要指理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研报告等。论文的撰写要符合文体特征，并要包含“摘要”、“关键词”、“参考文献”，字数以不超过5000字为宜。超过7000字，以课题结题报告、教育教学案例、课例和教案等形式撰写的，原则上不予评奖。
3．选送论文文本要求使用统一的评审表（附件1），并正确填写（论文类别编号请参照下文表格）。正文内不能出现学校及教师姓名。标题为3号黑体，正文为小4号宋体，A4纸张，每页字数30×35。
4．倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。凡组织教师参加教学论文评比的学校，须对教师参评论文进行筛选（可在网络上进行搜索），严禁弄虚作假，确保教学论文的原创性、真实性。若发现弄虚作假、剽窃抄袭他人论文的，两年内不准参加区级论文评选，并通报给所在学校及主管部门。参赛论文均需填写《承诺书》（见附件2）。
四、评选组织
1．开发区教师发展中心负责组织评审、奖励等全面工作。评委会由各学科专家组成，成员由开发区教师发展中心聘任。
2．各类论文推荐数
教育科学类论文：教学评价（含学业质量数据分析与应用）、课程研究（地方课程和校本课程）、德育研究、心理健康教育、教科研创新、学校管理、小班化教育、中小学班主任、教育装备、考试研究等论文各中小学、幼儿园各选送1-2篇。
教师教育类论文：各校各推荐2-3篇。
学科教学类论文:
（1）高中：语文、数学、英语学科各推荐2-3篇；物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术和选修课程（含专题教育）等学科各推荐1-2篇。
（2）初中：语文、数学、英语、科学、社会思政学科各推荐2-3篇；音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动（包括劳技、研究性学习等）和书法（写字）等学科各推荐1-2篇。
（3）小学：语文、数学各校推荐3-4篇，英语、思品、科学、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动（包括劳技、研究性学习等）和书法（写字）等学科各推荐2-3篇。
（4）幼教：公办幼儿园各推荐4-6篇，其它上等级的民办幼儿园各推荐2-3篇。
3、论文类别及编号
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1.幼儿教育
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15.高中英语
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29.中小学美术（含书法）
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2.小学语文（含写字）
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16.高中思想政治
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30.义教综合实践活动（含劳动与技术）地方、校本课程
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3.小学数学
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17.高中历史
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31.特殊教育（含随班就读）
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4.小学英语
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18.高中地理
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32.小班化教育
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5.小学科学
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19.高中物理
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33.学校管理
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6.小学品德
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20.高中化学
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34.教科研创新
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7.初中语文
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21.高中生物
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35.德育研究
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8.初中数学
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22.高中通用技术
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36.中小学班主任
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9.初中英语
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23.高中选修课程（含专题教育）
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37.心理健康
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10.初中科学
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24.中职文化课
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38.评价与质量监测
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11.初中思想品德
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25.中职专业课（含创新创业）
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39.教师教育
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12.初中历史与社会
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26.中小学信息技术
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40.教育装备
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13.高中语文
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27.中小学体育与健康
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41.考试研究
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14.高中数学
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28.中小学音乐
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4．选送要求及时间
（1）每篇论文一式三份，承诺书与评审表各一份，于2014年4月8日前上交区教师发展中心郑永理老师处。
（2）将参评推荐论文电子稿及汇总清单电子稿（附件3）以文件夹（以学校名称为文件名，如：滨海学校）压缩包形式发至邮箱： zyL9488@126.com，联系人郑永理老师，联系电话：85851607。文件夹内的论文电子稿文件名统一为“论文类别编号－论文题目－作者”样式（如“1－论课堂观察的有效性－张三”）；汇总清单将用于论文评审，请各校认真核对填写。
希各有关学校认真组织筛选，按时、按规定选送参评论文，没有按文件要求进行统一汇总整理、材料不齐全的学校论文一律不予受理。
/admin/upspic/file/20140311/20140311093026902690.doc
1．2014年开发区中小学教师教育教学论文评审表
2．开发区教师教育教学论文评比承诺书
3.开发区推荐市论文评选篇数
3．2014年开发区中小学教师教育教学论文推荐清单
开发区教师发展中心
2014年3月8日
