温开教研〔2014〕8号
各中小学、幼儿园、社会力量办学单位:
为了促进广大教师积极参加教育科学研究,调动教师学习教育教学理论的积极性,及时反思教育教学行为,有效推进课堂变革,全面提高我区教育教学质量;经研究,决定举行开发区2014年中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选活动。现将有关事项通知如下:
一、论文主题
(一)论文要突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。围绕我市重点课改项目“促进有效学习”课堂变革,积极探索《基于作业单的互助课堂构建行动》教学实践研究,义务教育阶段的主题突出“学为中心”的活动设计、课堂评价和作业改革;高中段的主题为“深化普通高中课程改革”,突出选修课程建设。各学段学科教学论文中,与主题相关的论文不少于50%。学科德育方面的论文不少于10%。其他类的论文主题不限。
二、评选范围
1.凡我区教师撰写的,且未在区级及以上单位(刊物)获奖或发表的教育教学论文均可参评。
2.第一作者同一年度限报一篇,同一论文限报一个类别。
三、论文要求
1.教育教学论文必须是作者自己实践和研究的成果;要求突出主题,具有鲜明的观点,符合党和国家的教育方针;能从理论、事实等方面论证自己的观点,坚持科学态度,运用科学方法,结论真实、可信;具有较强的实践基础,有一定的应用价值和推广价值;具有一定的新意;表述明确,表达流畅,思路清晰,资料翔实,论据充分,论证严密,结构严谨,格式规范。
2.教育教学论文主要指理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研报告等。论文的撰写要符合文体特征,并要包含“摘要”、“关键词”、“参考文献”,字数以不超过5000字为宜。超过7000字,以课题结题报告、教育教学案例、课例和教案等形式撰写的,原则上不予评奖。
3.选送论文文本要求使用统一的评审表(附件1),并正确填写(论文类别编号请参照下文表格)。正文内不能出现学校及教师姓名。标题为3号黑体,正文为小4号宋体,A4纸张,每页字数30×35。
4.倡导学术诚信,严禁抄袭造假,文责自负。凡组织教师参加教学论文评比的学校,须对教师参评论文进行筛选(可在网络上进行搜索),严禁弄虚作假,确保教学论文的原创性、真实性。若发现弄虚作假、剽窃抄袭他人论文的,两年内不准参加区级论文评选,并通报给所在学校及主管部门。参赛论文均需填写《承诺书》(见附件2)。
四、评选组织
1.开发区教师发展中心负责组织评审、奖励等全面工作。评委会由各学科专家组成,成员由开发区教师发展中心聘任。
2.各类论文推荐数
教育科学类论文:教学评价(含学业质量数据分析与应用)、课程研究(地方课程和校本课程)、德育研究、心理健康教育、教科研创新、学校管理、小班化教育、中小学班主任、教育装备、考试研究等论文各中小学、幼儿园各选送1-2篇。
教师教育类论文:各校各推荐2-3篇。
学科教学类论文:
(1)高中:语文、数学、英语学科各推荐2-3篇;物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术和选修课程(含专题教育)等学科各推荐1-2篇。
(2)初中:语文、数学、英语、科学、社会思政学科各推荐2-3篇;音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动(包括劳技、研究性学习等)和书法(写字)等学科各推荐1-2篇。
(3)小学:语文、数学各校推荐3-4篇,英语、思品、科学、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动(包括劳技、研究性学习等)和书法(写字)等学科各推荐2-3篇。
(4)幼教:公办幼儿园各推荐4-6篇,其它上等级的民办幼儿园各推荐2-3篇。
3、论文类别及编号
1.幼儿教育
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15.高中英语
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29.中小学美术(含书法)
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2.小学语文(含写字)
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16.高中思想政治
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30.义教综合实践活动(含劳动与技术)地方、校本课程
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3.小学数学
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17.高中历史
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31.特殊教育(含随班就读)
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4.小学英语
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18.高中地理
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32.小班化教育
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5.小学科学
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19.高中物理
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33.学校管理
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6.小学品德
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20.高中化学
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34.教科研创新
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7.初中语文
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21.高中生物
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35.德育研究
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8.初中数学
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22.高中通用技术
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36.中小学班主任
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9.初中英语
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23.高中选修课程(含专题教育)
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37.心理健康
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10.初中科学
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24.中职文化课
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38.评价与质量监测
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11.初中思想品德
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25.中职专业课(含创新创业)
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39.教师教育
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12.初中历史与社会
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26.中小学信息技术
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40.教育装备
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13.高中语文
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27.中小学体育与健康
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41.考试研究
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14.高中数学
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28.中小学音乐
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4.选送要求及时间
(1)每篇论文一式三份,承诺书与评审表各一份,于2014年4月8日前上交区教师发展中心郑永理老师处。
(2)将参评推荐论文电子稿及汇总清单电子稿(附件3)以文件夹(以学校名称为文件名,如:滨海学校)压缩包形式发至邮箱: zyL9488@126.com,联系人郑永理老师,联系电话:85851607。文件夹内的论文电子稿文件名统一为“论文类别编号-论文题目-作者”样式(如“1-论课堂观察的有效性-张三”);汇总清单将用于论文评审,请各校认真核对填写。
希各有关学校认真组织筛选,按时、按规定选送参评论文,没有按文件要求进行统一汇总整理、材料不齐全的学校论文一律不予受理。
/admin/upspic/file/20140311/20140311093026902690.doc
1.2014年开发区中小学教师教育教学论文评审表
2.开发区教师教育教学论文评比承诺书
3.开发区推荐市论文评选篇数
3.2014年开发区中小学教师教育教学论文推荐清单
开发区教师发展中心
2014年3月8日